План уроку: № 4; № 5 «Історія кераміки »

План уроку: № 4; № 5

з предмета «Історія кераміки».

Тема: № 3

Тема уроку №4, №5 Історія кераміки країн Близького Сходу.

Мета уроку:

Навчальна: засвоєння учнями теоретичних знань про розвиток кераміки країн Близького Сходу,розвивати вміння аналізувати та систематизувати інформацію, виховувати у учнів

естетичний смак.

розвиваюча: розвивати увагу, пам'ять, просторове мислення, спостережливість, розвивати вміння аналізувати та систематизувати інформацію.

Матеріальне забезпечення уроку: презентація, конспект.

Тип уроку: урок комбінований.

Методи: презентація, ілюстрації.

 Міжпредметні зв'язки: дизайн кераміки, композиція малюнок, технологія кераміки, живопис.

Хід уроку

        I.            Організаційна частина:

- перевірка присутніх

- готовність учнів до уроку

- актуалізація знань:

- розвиток кераміки в часи трипільської кудьтури;

- основні види керамічного посуду;

- технологічні прийоми керамістів трипільської культури;

- таблиця розвитку кераміки народів світу;

- повідомлення теми й мети уроку

Сьогодні тема нашого уроку: «Історія кераміки країн Близького Сходу.»

      II.            Вивчення нового матеріалу:

- поява перших виробів з випаленої глини;

- кераміка Єгипту ,Вавілону, Китаю;

- технологічні прийоми виготовлення кераміки Близького Сходу;

- основні види та мотиви декорування керамічних виробів;

Домашнє завдання: Вивчення теми «Історія кераміки Близького Сходу»;

Відтворити орнаменти Близького Сходу  на керамічному виробі (олівець, папір)

Презентації з теми уроків:

Історія керамикі Китаю
Історія кераміки Вавілону
Історія кераміки Близького Сходу